出生年份： 1941~年
擅 长： 国画
毕业院校： 中央美术学院
| 创作年代 | 尺寸 | ||
|---|---|---|---|
| 材质 | 装裱 | ||
| 题材 | 所属系列 | 手札作品在线展 | |
| 作品描述 | 2010年作．下半年作 9月7日 工作室新生开学 下乡写生三周. 重在启发学生通过实践，（扎扎实实的实践） 抓要点：正确理解和把握大自然（生活）与山水画创作的关系。①学会用心灵与大自然对话，学会寻找并抓住自我与大自然交融的——“天人合一”的、特别的那一切入点。（个性化的，不与别人相同）②逐步掌握相应的表现手法（艺术语言的培养与锻炼。）（切记不是如实描写客观风景）。 具体做法：要慢、要坐得住，培养渐功、渐悟，保持镇定的同时，要头脑清新，保持感觉清醒、不麻木、不厌烦、不急躁。 可以一周一、二张写生，不求多与杂。（感情凝聚到某一点，即属于自己的那个“天人合一”的特殊点。）即使一次写生只解决一两个小问题，（只要透彻）看似收获很小，实际上可以举一反三、一通旁通。搞透、记牢、贯通、用活......如面对一块石、一棵树，如何交流？对话？物我合一？精神感应？再感悟其他品类自然容易通达…… 以往学生反映，不知怎么去看、去联想，怎么去“对话”。呆坐、呆看半天也没有什么灵感。这要启发学生，学会由点滴感受积累、学会生发、不拘泥。不是“画山止于此山”，思想要活跃起来，靠什么？靠修养。修养从何而来？靠学习前人，文化品格、靠看书……（下次可专门讲一讲看书）。 |
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